Εικαστική παρέμβαση- ” Πως αντιλαμβάνομαι τη γνώση”
Η συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών σε κοινές δραστηριότητες προάγει τη συνεργατική μάθηση και
ενισχύει τη δυναμική της διαπροσωπικής σχέσης μεταξύ των δύο μερών.
Οι μαθητές αναπτύσσουν κοινωνικο-συναισθηματικές δεξιότητες, όπως η συνεργασία, η επικοινωνία και η
υπευθυνότητα, ενώ παράλληλα ενισχύεται η αυτοεκτίμησή τους μέσα από την αναγνώριση της δημιουργικότητάς τους.
Οι εκπαιδευτικοί, από την άλλη, υιοθετούν τον ρόλο του εμψυχωτή, δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό
μαθησιακό περιβάλλον που ενθαρρύνει την αυτοέκφραση και τη βιωματική μάθηση.
Έτσι, στη διάρκεια του β΄ τετραμήνου του σχολικού έτους 2024-2025 υλοποιήθηκε εικαστική παρέμβαση με θέμα
«Πώς αντιλαμβάνομαι τη γνώση» σε εξωτερικό τοίχο της αίθουσας Τεχνολογίας του σχολείου μας.
Η καθηγήτρια της τεχνολογίας, κα Π.Σταυρακάρα, εκ μέρους του συλλόγου διδασκόντων, ευχαριστεί θερμά όλους τους μαθητές και μαθήτριές μας, που με ενθουσιασμό και συνέπεια κατέθεσαν τις ιδέες τους και οργάνωσαν την υλοποίησή τους.
